Inspiracje Daltońskie. Teoria i Praktyka Nr 15
30,00 zł
Wersja papierowa z dostępem do materiałów elektronicznych
Z ogromną radością informujemy, że wraz z początkiem 2018 roku Polskie Stowarzyszenie Dalton rozpoczęło wydawanie kwartalnika „Inspiracje Daltońskie. Teoria i Praktyka”. Inicjatywa
ta ma służyć popularyzacji idei edukacji daltońskiej. W związku z tym w czasopiśmie znajdują się m.in.: opracowania naukowe założeń pedagogiki planu daltońskiego; aplikacje praktycznych wskazówek i rozwiązań edukacyjnych; informacje o specyfice funkcjonowania placówek daltońskich w kraju i świecie oraz ważne wydarzenia dotyczące upowszechniania koncepcji Planu Daltońskiego.
Kwartalnik skierowany jest głównie do nauczycieli, wychowawców, pedagogów zainteresowanych innowacyjnym podejściem do edukacji dzieci.
Jednocześnie stanowi on płaszczyznę współpracy środowiska nauczycielskiego i akademickiego. Zapraszamy do publikowania na łamach Czasopisma.
Zainteresowane osoby proszone są o nadsyłanie tekstów na adres Redakcji:
„Inspiracje Daltońskie. Teoria i Praktyka
ARTYKUŁY I POLEMIKI
Małgorzata Spryszak, Agnieszka Iwanicka – Psychospołeczne źródła stresu u dzieci 4
Dorota Michalak – Współpraca daltońska wobec zagrożeń współczesności 9
Katarzyna Dryjas – Od trzech zasad do pięciu wartości 12
Karolina Przybylska – Wpływ edukacji daltońskiej na rozwój wybranych kompetencji dzieci w wieku przedszkolnym 17
ROZWIĄZANIA PRAKTYCZNE W EDUKACJI DALTOŃSKIEJ
Barbara Laskowska, Agata Gumienna – Media społecznościowe dla Ukrainy: wybrane aspekty CSR 20
Zofia Głowacka – Na nowo… 25
Beata Adamska, Violetta Langner, Małgorzata Olejniczak – Chcemy pokoju! 28
Agnieszka Wawrzyniak – Są bezpieczne, ale „kto im łzy powróci?” 30
Agata Juliańska – Plan Daltoński w edukacji domowej, czyli o Krysi i jej mamie 35
Grażyna Erenz – Przedszkolaki dla pokoju 38
Hans Wenke – Czego możemy nauczyć się od siebie wzajemnie? 40
Laboratoryjny Plan Daltoński 43
Renata Michalak – Prośba do Organów Założycielskich 45
