PEDAGOGIKA DALTOŃSKA W PRZEDSZKOLU NR 31 im. ZDZISŁAWA WITWICKIEGO
Przygotowania do wdrażania w pracy dydaktyczno-wychowawczej przedszkola planu daltońskiego trwały blisko 3 lata. Dyrektor przedszkola Anna Wróbel – współautorka innowacji – przez ostatnie 3 lata aktywnie współpracowała z Fundacją Dalton International, uczestniczyła w europejskich seminariach i konferencjach organizowanych przez Fundację.
Miała również okazję zapoznać się z pracą w szkołach daltońskich podczas wizyty studyjnej w Holandii i Republice Czeskiej. Swoją wiedzą i doświadczeniem dzieliła się z kadrą pedagogiczną, która zainspirowana pedagogiką daltońską chętnie poszerzała swoją wiedzę na ten temat. Na przestrzeni ostatnich trzech lat nauczycielki brały udział w konferencjach na temat Planu Daltońskiego i jego zastosowaniem we wczesnej edukacji, zapoznawały się z materiałami zamieszczanymi w czasopismach pedagogicznych, oglądały zdjęcia i prezentacje nadsyłane w ramach współpracy ze szkołą daltońską Hendrik-Ido-Ambacht w Holandii. Za zaangażowanie we współpracę z Dalton International w maju 2010 r. nasze przedszkole zostało nominowane na członka społeczności Daltoninternational.
Koncepcja daltońska jest pionierskim działaniem na terenie Polski dlatego cieszy nas każda możliwość poszerzania i pogłębiania swojej wiedzy w tym zakresie. Bardzo zainspirowała nas informacja o planowanej wizycie w naszym przedszkolu autorów pierwszej publikacji na temat planu daltońskiego w języku polskim („Pedagogika planu daltońskiego” panów Roela Rohner i Hansa Wenke). Poprzednie polskie wydanie książki na ten temat zostało opublikowane we Lwowie w 1928 r. „Wykształcenie wg. planu daltońskiego”, którego autorką była Helen Parkhurst – twórczyni planu daltońskiego.
W dniu 5 kwietnia 2011 r. odbyło się w naszym przedszkolu spotkanie z przedstawicielami Dalton International z Holandii. Ponieważ już od kilku miesięcy podejmowałyśmy próby wprowadzania elementów edukacji daltońskiej wizyta przedstawicieli Daltoninternational miała charakter audytu. Goście zwiedzali każdą z sal przedszkolnych, z ogromną radością przyglądali się barwnym, samodzielnie wykonanym tablicom zadań, indywidualnym kartom zadań, tablicom zadań porządkowych, tablicom obecności, kalendarzom urodzin oraz kolorowym daltońskim zegarom wiszącym w każdej z sal. Gości zachwyciła pomysłowość, prostota oraz profesjonalizm w wykonaniu wszystkich „pomocy” służących wizualizacji istotnych elementów procesu pracy dydaktyczno-wychowawczej. Zadawałyśmy wiele pytań …. Na każdą naszą wątpliwość uzyskałyśmy wyczerpujące odpowiedzi, wiele rad i wskazówek, które na pewno ułatwią nam dalsza pracę.
Pobyt Gości urozmaicił występ dzieci z grupy Starszaków ze spektaklem “Jak Krasnal pomagał robić wiewiórce zimowe zapasy”, który dostarczył wszystkim wielu wzruszeń…
Panowie przygotowali dla dzieci niespodziankę w postaci krótkiej prezentacji multimedialnej o Holandii.Wizyta Hansa Wenke – specjalisty edukacji daltońskiej oraz Roela Rosnera – prezydenta Dalton International z Holandii pozwoliła nam poznać lepiej koncepcję edukacji daltońskiej nie tylko w teorii ale i w praktyce.
Spotkanie zakończyło się oficjalnym wręczeniem Certyfikatu Szkoły Daltońskiej „INERNATONAL DALTON SCHOOL”. Jesteśmy dumne ponieważ jesteśmy pierwszą placówką w Polsce, której taki Certyfikat został wręczony. Miłym, sympatycznym wrażeniom nie było końca….Goście pozostawili nas w radosnym nastroju ponieważ niebawem czekało nas kolejne spotkanie w jeszcze szerszym gronie…. W kolejnych dniach pobytu przedstawicieli Daltoninternational w Polsce zostały wręczone jeszcze dwa Certyfikaty: Publicznemu Przedszkolu Nr 16 w Ostrowcu Świętokrzyskim oraz Szkole Podstawowej Abis w Łodzi „Szkoła dla dziecka”.
W dniu 10 kwietnia wybrałyśmy się z wizytą do Publicznego Przedszkola nr 16 w Ostrowcu Świętokrzyskim, które również wprowadziło w pracy dydaktyczno-wychowawczej elementy pedagogiki daltońskiej. Pomimo chłodnego, wietrznego dnia jechałyśmy w radosnym nastroju pełne oczekiwań wobec zbliżającego się spotkania z koleżankami z Ostrowca oraz Gośćmi z Holandii. Przedszkole przywitało nas już w szatni pięknymi, wiosennymi tulipanami, które stojąc w wiklinowych koszach nie tylko zdobią ale również zachęcają do wejścia. Cała placówka jest niezwykle kolorowa, pełna przepięknych dekoracji. Wspólnie z Gośćmi miałyśmy możliwość zobaczenia całego przedszkola.
Daltońskie środki dydaktyczne znajdują się w każdej z sal. Tablice zadań, a zwłaszcza karty pracy są różnorodne, dostosowane do wieku i możliwości dzieci. Każdą salę zdobią daltońskie zegary. Koleżanki stosują w pracy kolory dnia, przestrzegają rytmu dnia, korzystają z tablicy zadań porządkowych, tablic obecności ….kalendarza urodzin. Wszyscy zwróciliśmy uwagę na doskonale przygotowane miejsca do pracy dzieci, kąciki zainteresowań oraz bogate kąciki badawcze. Podobnie jak w naszym przedszkolu, Goście w skupieniu słuchali prezentacji nauczycielek i oglądali sale zajęć. Odpowiadali wyczerpująco na każde zadane pytanie, służyli swoją wiedzą i doświadczeniem. Było nam niezwykle przyjemnie kiedy specjalnie dla nas Goście przygotowali multimedialną prezentację. Prezentację, dzięki której poznałyśmy rodziny naszych Gości, ich zainteresowania oraz hobby. Było to bardzo wzruszające. Spotkanie zakończyło się oficjalnym wręczeniem placówce Certyfikatu.
Certyfikaty, które otrzymałyśmy to duże wyróżnienie dla przedszkoli, a dla nas – nauczycieli potwierdzenie że nasze działania zmierzają w dobrym kierunku……
Joanna Kurak
